的论证。 合肥微尺度物质科学国家实验室是在长期坚持学科交叉与融合的基础上,通过对相关重点实验室资源的优化整合,逐步形成的一个以多学科综合为特点、以国家重大战略需求和交叉前沿领域为导向的新型实验室,其学科领域涉及物理、化学、材料
安徽省
,围绕高分子化学与物理的核心问题,开展原创性的前沿工作,对本领域内的重要科学前沿问题和重大技术问题进行创新性研究,努力体现基础与应用基础研究两个层面的交叉复合。本实验室致力于对高分子科学领域的学术创新和技术进步作出贡献,解决本领域一些重要的
北京市
师资力量雄厚,有教授副教授4人、特聘研究员2人,其中长江特聘教授1人、国家杰出人才基金获得者2人、教育部跨/新世纪优秀人才基金获得者2人、香港求是科技基金会杰出青年学者奖获得者1人、中国化学会青年化学奖获得者1人
北京市分子材料 纳米材料
基础研究“梁树权”奖各1项,培养了200多名研究生。 代表性的创新成果主要为: 1)有关疾病诊断的生物分析化学:为适应肿瘤疾病诊断迫切需要更快捷、灵敏、稳定和价廉的检测方法,提出了溶胶-凝胶气相沉积新方法,研制成7 种免疫传感器和芯片
江苏省生物电分析化学 功能材料
实验中心依托学科建设,注重化学实验教学研究与改革,在课程体系、教学思想、教学内容和教学方法等方面取得了系列成果。中心创建之初,在化学一级学科层面上建立基础化学实验——中级化学实验——综合化学实验三阶段的实验教学课程体系,适时转变
浙江省实验教学 实验研究
实验室总体定位为“国际前沿化学基础理论研究、并密切结合国家科学发展和重大需求的理论化学研究”。 根据国际理论化学的发展趋势,以自主科技创新和国家重大需求为导向,确定理论化学计算国家重点实验室的发展目标为:提出新思想,建立新理论和
吉林省激发态理论方法与光电材料设计 化学微观过程及反应控制规律
2001年厦门大学全面启动了化学实验教学示范中心的建设。 目前担任"中心"实验教学的80位教师中,有博导14人、教授21人、副教授42人,具有博士学位56人,形成了一支年龄 、职称、学科结构合理的教师队伍,为创新型人才的培养
福建省化学 化工
分析化学是研究物质的组成和结构,确定物质在不同状态和演化过程中化学成份、含量和分布的量测科学,是化学科学的分支学科。 本世纪,生命科学的发展、人类健康和国家经济社会发展对分析化学的挑战和需求日见凸显。南京大学在世纪之交就率先
江苏省
咨询热线:0871- 公司传真:0871- 电子邮件:0871@qq.com 公司地址:昆明市 云南大学“自然资源药物化学教育部重点
云南省
针对我国尤其是西南地区独特的地质背景,深入研究成矿作用的某些关键问题,在矿床地球化学重大前沿基础和应用基础理论创新研究的某些方面达到世界先进水平,使之成为矿床地球化学领域国内一流、国际上有重要影响的实验室
贵州省分散元素独立矿床成矿机制 超大型矿床成矿理论
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