资源优化、共享的一个有机实体。2006年,中心被评为电子信息科学基础北京市级实验教学示范中心。中心坚持“以学生为中心”,以培养学生知识、能力和素质的全面协调发展为理念,秉承“加强基础、注重综合、尊重选择、体现先进、突出创新”的实验教学指导原则
北京市
,地理信息系统实验中心、环境科学与工程实验中心2个湖北省教学实验示范中心。 学院坚持以人为本,不断深化教学改革,加强基础教学,突出实践能力,拓展学生素质,激励个性发展,努力培养适应现代社会发展需要的复合型人才。学院先后获得教学改革成果获国家
湖北省
一流的教学实验中心,地理信息系统实验中心、环境科学与工程实验中心2个湖北省教学实验示范中心。 学院坚持以人为本,不断深化教学改革,加强基础教学,突出实践能力,拓展学生素质,激励个性发展,努力培养适应现代社会发展需要的复合型人才。学院
科研传统、专业特色,建立了教学、科研、生产相配套的完整体系。本实验室围绕培养创新人才这个核心目标深化学科建设改革,推动学科人才培养模式的改革和创新,重点集中于加强对学生创新精神与实践能力的培养。根据培养创新型人才的要求,分不同层次、不同
辽宁省
等。本实验室的任务是承担本系本教学和科研任务,使学生对能源、资源和环境等领域有较全面、综合的了解,并使本系科研任务顺利开展。 4、 航空航天工程系飞行器本科教学实验室成立于2014年10月,飞行器声学测试、控制演示平台和研究工作。积累了完备
针对细胞分化和细胞死亡相关疾病,如恶性肿瘤、心血管疾病等疾病的化学生物学和转化医学研究。我们的预期目标是通过凝聚高水平学术队伍,建立先进的实验研究平台,瞄准国际前沿和社会需求,开展细胞分化和细胞凋亡的分子信息基础研究和应用基础研究,争取经过3
上海市肿瘤细胞 干细胞
学院,陕西省自学考试中心化学专业等2200多名学生的化学实验教学及陕西省中学化学奥林匹克竞赛选手的实验培训,年人时数约20万;“中心”目前开设有无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化学工程、化学教学论、应用化学、高分子材料化学
陕西省无机物 有机物
发展迈上了一个新台阶。在实验教学改革方面,中心积极推广启发式、互动式、探究式教学模式,形成了“加强基础、注重能力、引导创新、面向国际”的实验教学新体系,取得了良好的成果。截至2014年底,中心共获得省部级教学成果30项。中心注重加强学生学习
课内,强化课外”,使学生提前介入科研; 化学实验课考核模式的创新:创建了以平时实验综合能力为主要考核目标的积分制; 建立了一支四高(高学历、高职称、高素质、高水平)核心骨干相对稳定的实验队伍; 围绕一个核心(培养综合能力强的
河北省
本科生教学工作:83692757 本科生学生工作:83692705 研究生工作:83692341 科研工作:83692333 MPH咨询
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