中心重视实验教学团队建设,鼓励教师开展实验内容的研究与探讨,及时将科研成果转化为实验教学内容,注重实验项目的更新,合理增加综合设计性实验项目;打通课内外实践环节,促进课内外实践活动的有机结合;开展实验教学方法、手段和考试方法的改革
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学科,以近海环境动力过程及其对海洋生态系统的影响、近海污染物的环境行为与控制和海岸带工程环境与水资源保护为主要方向,重点关注人为活动影响下海洋生态系统的响应。在海洋大气物理与化学过程及其对海洋生态系统的影响、人工纳米颗粒的水环境过程和生物
山东省
;关键技术研究与系统集成;工程化研发、成果转移转化与技术服务;紧密结合科技创新实践,为社会培养与输送人才。”为使命。建所五年来,注重人力资源建设,已经初步形成一支创新能力强,可承担集成度高且综合性强的大型研发活动的科研队伍;一支能支持研究所
浙江省材料技术与工程 新材料研发
获得专利12项。 四、人才培养 2012年本实验室毕业博士生9人,硕士生33人,招收博士生11人,招收硕士生36人。 五、学术交流 1. 哈佛大学医学院青年学者代表团一行来访并举行大型学术交流活动,本实验室老师与来访青年专家
学术会议与较大规模的考察和学术交流活动。扩建后的玉龙站集科学研究、自然风光、民族特色和生态园林为一体,完全具备海洋型冰川与环境观测研究需求,同时为未来升级国家站也奠定了良好基础。 兰州 单位:中国科学院寒区旱区环境与工程研究所
云南省冰川物质平衡观测研究 冰川末端变化观测研究
;认知心理实验室主要研究语言加工、注意与执行控制以及社会神经科学,力图以多种研究手段,从行为和神经机制两个层面上阐述人类认知和社会活动的本质;视知觉研究实验室主要利用磁共振成像、高密度脑电、经颅磁刺激、眼动技术、心理物理学和计算模型研究视觉
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电话:63021345 邮箱:IAC_IMB@163.com 中国医学科学院医药生物技术研究所分析测试中心(以下简称:中心)正式成立于2011年,是可以独立开展检测业务活动的分析测试
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野外基地还成为科普教育活动基地、夏令营活动场所,为公众和大中小学生普及生态保护和生物多样性科学知识发挥重要作用。 在主管单位中国科学院、依托单位中国科学院植物研究所的全力指导和支持下,实验室将始终以坚持自身的研究方向,参与国际学术前沿发展
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验证活动, 并积极参与国内外技术交流与合作,及时跟踪国内外技术动态,确保检测技术与国际同步。与主要贸易国官方检测机构建立了良好的关系,作为国际标准、国家标准 和行业标准的制定者和参与者,熟知世界上主要贸易国和地区的标准、安全法规和技术发展
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