实验教学观念,建立了有利于培养学生实践能力和创新能力的“一体化多层次”化学实验教学体系。1998年承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革”重点项目“高等师范院校化学专业实验教学内容、课程体系改革和中学化学实验教学
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完成国家有关重大项目作出重要贡献。第一代是用于高能激光系统的硅酸盐钕玻璃;第二代是用于高功率 激光聚变系统“激光12号实验装置”的N21型磷酸盐钕玻璃;第三代是为“神光II”和“神光III”原形装置研制的N31型磷酸盐激光玻璃。磷酸盐钕激 光
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星、抗禽流感药物扎那米韦等一批新药。此外,一批抗恶性肿瘤、心脑血管疾病、自身免疫性疾病和抗感染性疾病的新药已进入临床研究。全所共获各类科研成果奖170余项,其中:国家三大奖20项,全国科学大会奖等国家级奖21项,省部级奖90余项
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试剂及环保治理产品,代客设计、生产、安装实验台、通风柜及实验设备,并与国内外近百家厂商签定协议,全权代理销售实验室配套设施及“空气检测”专用仪器设备,全方位协助客户建立实验室及实验方法,一条龙一步到位提供实验室解决方案!环境空气 苯检测
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2001年厦门大学全面启动了化学实验教学示范中心的建设。 目前担任"中心"实验教学的80位教师中,有博导14人、教授21人、副教授42人,具有博士学位56人,形成了一支年龄 、职称、学科结构合理的教师队伍,为创新型人才的培养
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2007 年技术中心建立了符合ISO/IEC 17025:2005《检测和校准实验室能力的通用要求》(CNAS-CL01《检测和校准实验室能力认可准则》)要求的管理体系,2007年7月21、 22日通过了CNAS(中国合格评定
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