、教育平台和培训平台等,使之产生凝聚作用和示范效应。在软环境建设上紧紧抓住高等教育培养高素质人才这一首要任务,努力实现“三个提高”的目标。一是提高广大学生的德育素质,使其对学生的综合素质产生持久的影响力和实效;二是提高广大教师的德育素养
北京市
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北京市厌氧菌 生物学
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