培养具有创新意识和创新能力,会动脑、会实践、懂设计、懂操作,有系统概念和较全面现代技术知识基础的综合型、创新型、高素质工程技术人员是我国社会主义经济建设发展的迫切需要。工程训练中心致力于培养理工科院校学生的工程创新精神和综合工程
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2006年被评为国家级实验教学示范中心。 原工业发展与培训中心成立以后,全力推行以机、电、控制、管理等多学科综合的工程实践教学思想为指导的工程实践教学活动,并在教学体系、课程建设、教材建设、基地建设、师资队伍
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药学实践能力是药学类专业学生的核心专业能力。药学院结合国家药学实验教学示范中心、国家药学仿真实验教学中心、国家创新性人才培养试验区、大学生创新性实验计划、国家教学团队、实验双语教学课程等项目的实施,鼓励学生积极参与课外创新研究计划
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中心已形成了“以创新人才培养为目标,以素质教育为前提,科研与教学并重的人才培养模式和实验教学改革理念”。实验教学培养模式已从狭窄的专业培养目标向“宽口径、厚基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高水平材料类人才”的培养目标迈进。形成
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、技术和理念,中心于当年12月推出符合新时期法律人才培养需要的实践教学课程——法律诊所课程,同时开展诊所式法律教育活动。截至2014年底,约900名学生接受了诊所式法律教育,其中约750名学生参加了诉讼案件的相关事务训练,90余名学生参与为
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中心重视实验教学团队建设,鼓励教师开展实验内容的研究与探讨,及时将科研成果转化为实验教学内容,注重实验项目的更新,合理增加综合设计性实验项目;打通课内外实践环节,促进课内外实践活动的有机结合;开展实验教学方法、手段和考试方法的改革
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研究和教育政策等领域开展学术理论研究和实践应用研究,推动公共管理学科建设和人才培养,为国家制定相关政策提供科学的决策依据与独立的咨询建议。 中心成立以来,凝练出清晰而有特色的学科方向和研究重点,培养了众多复合型公共政策研究与管理人才
效率提升问题为己任,研究方向及内容从实践中来,到实践中去。 实验室秉承研究力求前瞻性和创新性,技术和方法迭代突破,成果促进企业和产业的指导思想,在软件架构的技术研究与应用、以及高层次人才培养方面形成特色和优势,为促进中国软件产业的的
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与前沿科研相结合的集群服务器系统,并开展服务器虚拟化环境的建设。中心建设了富有特色的计算机实验课程体系,开展软件、硬件系列平台课建设,并利用自组研发的一系列软件实践平台POJ、Botzone、PG、PKUCTutor等开展计算机程序设计类课程的实践教学,开设计算机核心课程实验班,并逐步将计算机核心课程理论课和实习课分别独立设课。
“平台+模块”的人才培养方式,以鲜明的专业特色、创新的教学方式,稳步提高教学质量,培养了既具有扎实的专业基础知识,又具有较强的职业应变能力的高素质人才。学院重视学生思想道德与实践能力的提高,依托团学组织,开展丰富的科技文化活动,积极营造具有特色
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