科研传统、专业特色,建立了教学、科研、生产相配套的完整体系。本实验室围绕培养创新人才这个核心目标深化学科建设改革,推动学科人才培养模式的改革和创新,重点集中于加强对学生创新精神与实践能力的培养。根据培养创新型人才的要求,分不同层次、不同
辽宁省
: yutongl@bjmu.edu.cn 通过对12个基础医学学科的实验课进行有机重组、整合和改革,形成了机能(生理学、药理学和病理生理学)、形态(解剖学、组织与胚胎学、病理学)、生物化学与分子生物学、病原与免疫(微生物学、寄生虫学和免疫学)、细胞生物
北京市
、力学、生命科学、医学、能源、信息科学等多学科背景,希望能够通过教育方案改革,突破性的研究以及频繁的信息交流,将科学与工程相结合,以期对人类社会的进步做出贡献。材料科学与工程系通过化学、物理、力学和材料科学等不同领域的跨学科研究,已在有机高分子及其复合材料、微纳米材料器件、能源材料和生物医用材料等方面形成了自己的特色和优势。
水文水资源研究所已形成了以应用水文学、水资源规划与水战略、灌溉与排水、水生态环境、防洪减灾、数字水利为主要研究方向的学科体系,并结合国内外学科动态和国民经济重大需求,开展与宏观经济、生态环境、信息科学技术和公共政策等学科的交叉研究
能源研究所隶属于中国国家发展和改革委员会,由国家发展和改革委员会宏观经济研究院归口管理。 能源研究所是综合研究中国能源问题的国家级研究机构,以国家宏观能源经济与区域能源经济、能源产业发展、能源技术政策、能源供需预测
北京市能源研究 新能源
技术发展中占有一席之地;坚持以卓越的科学研究引领材料科学与工程国家重点学科的教学改革,培养材料科学领域的创新性人才。再经过若干年的建设和发展,实验室成为在国际材料科学技术领域有较大影响的科学研究、学术交流和优秀人才培养的基地,为建设创新型国家作出重要贡献
湖北省新材料 能源转换材料
。 经过多年的积累与发展, 在微生物学科1990年代来取得了良好的发展势头,在农业环境的微生物 保护与治理领域取得了重大的发展。 微生物学科的发展与我国改革开放后经济发展状况密切联系生物固氮、生物钾肥、 农药残留微生物降解、有毒难降解
江苏省微生物 农药残留
研究与安全性评价,寄生虫病、传染病、地方病、职业病等防治研究,以及医药卫生信息技术研究等方面取得了较大的成绩,为促进我省医药卫生事业和经济建设发展作出了贡献。浙江省医学科学院 地址:杭州天目山路182号 邮编:310013 电话
浙江省医药 卫生
实验中心依托学科建设,注重化学实验教学研究与改革,在课程体系、教学思想、教学内容和教学方法等方面取得了系列成果。中心创建之初,在化学一级学科层面上建立基础化学实验——中级化学实验——综合化学实验三阶段的实验教学课程体系,适时转变
浙江省实验教学 实验研究
根据学校加强科研宏观管理、提升服务水平的要求,科研院在2010年4月进行了新一轮管理机构改革,根据管理职能要求,共设计划项目办公室、平台基地办公室、科技合作办公室、国际合作办公室、重大专项办公室、成果管理办公室、国防科研办公室
上海市科学技术
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