实验教学改革与创新,建立创新人才成长环境,提高人才培养质量,大学化学实验教学中心有效整合优质资源,打造“基础训练—科研训练—就业实践”三层次的实验教学实践平台,构建教学科研协同、校企联合培养的教学新模式,发展“立足西部、辐射西部、示范西部”的
甘肃省
科研项目等一批具有较高科技内涵和较大发展潜力研究项目。上海中药创新研究中心 地址:上海张江高科技园区春晓路439号1号楼 邮编:201203 电话:021-50801717 传真:021-50800509 邮箱
上海市中药 药物研发
晶体结构测定代表了当时世界的先进水平。新世纪以来,以清华大学及中国科学院生物物理研究所为代表的一批国内研究单位做出了非常出色的成绩。 清华大学结构生物学高精尖创新中心由北京市教委组织成立,是首批13个北京市高校高精尖创新中心之一
北京市
推动协同创新,促进高等教育与科技、经济、文化的有机结合,大力提升高等学校的创新能力,支撑创新型国家和人力资源强国建设,2012年3月,教育部 、财政部决定实施“高等学校创新能力提升计划”(简称“2011计划”)。 辽宁重大装备制造协同创新
辽宁省
清华大学技术创新研究中心(以下简称中心)成立于2000年,其前身是清华大学经济管理研究所,基础是清华大学经济管理学院技术经济与管理系。中心于2003年申请、2004年11月获教育部批准为教育部人文社会科学重点研究基地。中心
:福建省厦门市厦门大学翔安校区能源材料大楼1号楼 嘉庚创新实验室公共支撑平台作为实验室的特色平台,由亚洲首个无噪声实验室、电子显微平台、谱学分析平台、微纳加工平台、超级干燥室、嘉庚智算中心六大功能平台组成,可提供全球领先的研发设施和实验
福建省半导体材料 锂离子电池
实验室3个,浙江省工程实验室1个。现有国家自然科学基金创新研究群体1个,教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队3个,农业部“农业科研杰出人才及其创新团队”5个,浙江省重点创新团队5个,浙江省2011协同创新中心1个。根据教育部学位与
浙江省
地址:吉林省长春市南关区中央大道与西经二路交叉口东南100米
吉林省
为贯彻落实教育部、财政部“高等学校创新能力提升计划”(教技[2012]6号,即“2011计划”),中国科学技术大学、南京大学、中国科学院上海技术物理研究所、中国科学院半导体研究所、国防科学技术大学瞄准世界科学前沿和国家在信息、物质
安徽省
作物遗传与种质创新国家重点实验室是以南京农业大学“作物遗传与特异种质创新教育部重点开放实验室”、“国家大豆改良中心”,作物遗传育种和蔬菜学国家重点学科为依托建立的。 实验室以水稻、小麦、棉花、大豆、蔬菜(小白菜、黄瓜)等作物为主
江苏省作物遗传与基因表达 作物优异种质资源发掘与创新
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被印度“围剿”的中国CAR-T:不仅是药企不“争气”
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