进一步合理规划实验和实习课程,整合学院内部实验和实习资源,提高教学质量,促进人才培养, 北京大学环境生态教学实验中心于2004年成立,这是一个集实验课教学和实验室管理一体化的实体结构,负责全校环境实验教学和生态实验室的管理。中心将原来城市与
北京市
。 实验室是目前我国唯一从事应用超导交叉学科研究的重点实验室,人员结构和专业配置比较合理,科研队伍以年青博士为主体,先后培养了60多名硕士和20多名博士。 实验室现有科技队伍以年青科技人员为主,年龄结构和专业配置合理。实验室有
北京市超导物理 超导电力
的技术创新和产品创新。 立项建设以来,在省科技厅和依托单位的共同努力下,改造完成5800m2的实验室和8000 m2中试车间,建成以实验室网站为主体的信息交流平台,形成了布局合理、功能齐全的实验场所。同时,新增了一批大型仪器,目前
广东省化工安全科学 精细化工
2012年10月, “国家环境保护辐射环境监测重点实验”获环境保护部批准建设。建设期内,实验室将依据核能与核技术应用可持续发展以及辐射环境保护战略需求,建立与国际接 轨、国内领先的辐射环境监测方法,搭建布局合理、仪器设备先进的
浙江省电离辐射监测 电磁辐射监测
完善的科研、实验及测试条件。 现有人员25人,其中高级职称12人,中级以下人员13人,博士6人,硕士6人。研究人员结构合理,年富力强,学历层次高。作物营养及生理 作物营养与环境生态 肥料与施肥技术 1、作物营养及生理:研究作物营养
山东省作物营养及生理 作物营养与环境生态
生上课,负责我校生物工程专业的实验教学任务及相关专业的化工综合实训教学任务。 本实验室拥有一支业务素质好、动手能力强、梯队结构合理、富有团队精神和创新意识的师资队伍。实验室现有实验教师6人,其中高级工程师1人,博士3人,硕士
广东省生物化学 微生物化学
总人数的58%。有3名学者入选教育部新世纪人才支持计划,两名四川省学术带头人,1名四川省学术带头人后备人选,1名成都市有突出贡献的优秀专家。 总之,实验室目前有一支学源结构合理、专业结构合理、职称结构合理和年龄结构合理的人才队伍和
四川省
合理规划,体现前瞻性和战略性,科学配置,提升我省水环境科学研究能力; 实行“开放、流动、联合、竞争”的机制,出人才,出成果,出技术; 资源共享,人才共用,多方位为社会提供技术服务。 河北省水环境
河北省水样检测 废水分析
广东省农业环境综合治理重点实验室依托省生态环境与土壤所和国家环保总局华南环境科学所,受广东省科技厅资助, 建于2001年,主要从事农业环境、农业生态方面的基础和应用研究。拥有一支梯队结构合理的科研队伍,博士学位科研人员占40
广东省农业环境 土壤科学
地址:湖北省武汉市珞珈山 电话:027_68776130 E-mail:dst@whu.edu.cn 目前实验室拥有一支以中青年专家为主体,年龄结构合理、学科配备齐全的研究队伍。在编工作人员63人(其中
湖北省
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